社会主义核心价值观在中国青年思想引领中的实践和效果研究
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为什么弘扬社会主流价值？
从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。
全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
价值观对民族国家的重要意义？
社会主义核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。
要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
价值观对民族和国家发展的作用？
核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。
发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
统一思想凝聚共识的重要性？
进入新时代，光明前景与风险挑战并存，必须增强忧患意识，防范风险挑战。我们党为了人民、服务人民、依靠人民，人民是党战胜一切风险挑战的最强后盾、最大底牌。依靠人民支持，把思想统一到党中央的决策部署上，把力量凝聚到克服重大阻力上，党就有了无往而不胜的力量。
一个没有精神力量的民族难以自立自强，一个没有思想共识的国家只会散沙一盘。统一思想才能统一行动，凝心聚力方可成就辉煌。实现民族复兴中国梦，是需要一代又一代人接力奋斗的伟大事业。高举信仰的旗帜，高扬信念的风帆，就会拥有必胜的信心与不竭的力量，定能取得接力赛中这一棒的优异成绩。
各行各业各部门也要强化一盘棋思想，切实负起政治责任，结合行业特点，发挥各自优势，促成工作合力，努力使全国宣传思想工作的大合奏既有雄浑高亢、贯穿全篇的主调，也有错落别致、层次丰富的和声，形成主旋律和多样化的同频共振、同心共鸣的生动局面，在最大范围、最大程度上凝聚起推动经济社会发展、实现伟大梦想的磅礴力量。
思政的意义和价值是什么？
课程思政是一项复杂的教育系统工程，而且具有十分重要的教育价值与时代意义。
首先，课程思政为高等教育指明了办学方向。加强思想政治教育是党和国家在新形势下对高等教育提出的新要求，也是新时代教育改革的迫切需要。课程思政作为高校思想政治工作的重要组成部分，它与思想政治课程相互补充、相互促进，构建了全员育人格局，筑牢了育人导向，将价值引领贯彻教育全过程，为落实好立德树人根本任务提供了思路。同时，课程思政也可以提升专业课程的教学效果，促进学科专业的长远发展。
其次，课程思政对引导学生塑造健康的人格与品性具有重要作用。当前大学生的价值观容易受到市场经济、西方文化中不利因素的影响，因此，大学生不仅要认真学习理论知识和专业技能，还需要培养健康的人格与品性。以往学生的人格品性培养过度依赖专门化的思想政治理论课，而课程思政则恰好可以发挥其育人功能，改善高校思想政治教育工作中的“孤岛困境”问题。
最后，课程思政能够有效促进高校意识形态工作开展。当前国际环境日益复杂，探索课程思政与高校意识形态工作相互融合的方法，有利于创新高校意识形态工作话语体系，落实高校意识形态工作责任制。专业教师与思政教师发挥协同育人效应，共同肩负起传播社会主义核心价值观、培育当代大学生马克思主义理想信念的使命担当。